拓展渠道 健全就业网络
   夯实基础 保证就业质量

    毕业生就业，既关系到学校的生存与发展，又关系到学生的前途与未来，还关系到家庭的稳定与幸福。对此，自招生就业体制改革以来，我校非常重视毕业生就业工作，及时转变观念，投入人力物力，理顺各种关系，建立和健全毕业生就业网络，基本实现了就业轨道的平稳衔接，基本形成了良性循环的就业态势。近几年来，我校毕业生就业率一直保持在 85%以上，就业网络覆盖了全国电力行业及其他国有骨干企事业单位，有200多家大型企事业单位与我校建立了长期稳定的合作关系，使得在当前就业形势十分严峻的情形下，我校的毕业生就业工作仍能焕发出蓬勃生机。我们的基本做法是：
一、坚持一个中心，加强两项基础
   坚持一个中心，就是坚持以学生为中心。这是我们开展毕业生就业工作的主轴线，无论思想认识、工作方式、行为习惯等，都是紧密围绕学生问题展开和推动的。实践中，我们是以“两基”为抓手开展工作的。
   一是以学生常态基础管理工作为抓手。针对学生常态管理与就业管理密不可分的特点和常态管理与学生质量的内在关系，我们将学生常态管理与毕业生就业管理紧密结合，采取了“捆绑式”的工作方式，收到了一定效果。首先建立了常态学生管理软件系统，从学生踏入校门的第一天开始，就将学生的基本情况、操行评定、奖惩记载等方面内容纳入系统，形成学生信息来源的主渠道，便于我们从宏观上控制学生的成长过程，从微观上把握个体的成长轨迹。其次按照学生将来毕业时应该达到的标准和要求，通过有系统、有计划、有步骤、有内容的一步一步地对学生进行教育、培养、管理和塑造，使之瑕疵在学校得到消磨，行为在学校得到匡正，人格在学校得到塑造，能力在学校得到提升，成为合格的毕业学生，成为有益于社会、能服务于社会的人才。第三通过学生互动学习和评比，让他们在比较中认识，在反思中学习，在省悟中提高，在实践中成长。实践中我们感觉到，将学生常态管理与就业管理结合起来，提前进入状态，便于学生明确自己的成长方向，能更好地发挥行为规范的长效作用；便于学生明确社会需要，能更好地变要我这样做为我要这样做；便于学生激发自己的潜能，能更好地自觉塑造新的自我。这种良性循环态势，有利于高质量毕业生的造就，也有利于毕业生就业推荐工作的顺利展开。
   二是以就业软件基础管理工作为抓手。为做好毕业生就业推荐工作，我们又建立了毕业生就业推荐软件系统。通过查询功能，可以了解毕业生的专业信息、班级信息、个人表现、用人单位信息、应聘记录、签约状态等。例如：通过应聘记录，可以查询某位毕业生参加了多少次面试，签约到哪个用人单位，即使没有签约，毕业生本人及其家长来校询问时，也不会产生抵触情绪。通过统计功能，可以随时统计学校、各系部、各专业、各班级毕业生就业情况；也可以查询某一个用人单位到校招聘的次数，招聘了哪几届毕业生；还可以对已就业学生进行跟踪调查，为教学改革提供第一手资料。通过公示功能，学生可在学校网页浏览毕业生应聘记录、签约状态等信息，一方面让他们尽快了解学校的就业信息，另一方面让学生监督学校在毕业生就业推荐工作中坚持择优推荐原则的情况。
   这两项基础工作，是毕业生就业推荐工作能否顺利进行的重要前提，也是我们落实以学生为中心的实践体现。
二、明确两个定位，保证就业质量
   做好毕业生就业推荐工作，事先明确工作定位至关重要，实践中，我们是从两个定位入手的。
   一是学生就业去向定位。根据我校专业设置以电力类、动力类、工程测量类为主的特点，我们把学生的就业定位在国有大型企业以及合资、独资大型企业层面上。这样定位有三个好处：首先能够较好地实现专业对口，做到学以致用，便于他们安心工作；其次这些单位在人的使用和培养上比较讲究，根据工作需要和个人表现，就业学生还可获得脱产学习机会，对他们的发展有利；再次这些单位的运作机制比较规范，职工的福利待遇也比较丰厚、有保障，而且工作也比较稳定，毕业生只要勤奋努力，一般都会长久地干下去，大部分可转为国家正式职工。
   二是学生素质培养定位。工作中我们切身感受到，招生就业体制改革后，毕业生在获得更为宽广的就业空间的同时，也面临着更加严峻的考验，要在人才纷呈的就业市场谋得一席之位，学生在校期间就必须有足够的素质储备。为此，我们在常规教学中，实行了以学分制为主的弹性学制，给予学生充足的自主学习空间；实行了“双证制”管理，学生在获得毕业证的同时，还能取得国家统一颁发的相应的技能等级证，为其择业上岗创造条件；学校还成立了素质教育中心，下设 18个兴趣小组（现有1200多人参加培训），每年组织近100人参加全国或全省的各种竞赛，2004年度有14个项目获得大奖；2005年度有37个项目获得大奖；素质教育为学生综合素质养成和专业技能成长起到了积极作用。
三、采取五项措施，确保良性运作
   1.制定方案，讲解政策。每年9月份，我们都专题召开毕业生工作会议，分析形势，讲解政策，研究制定应届毕业生就业推荐方案（包括工作思路、推荐办法、侧重范围、任务分解、外出联系等等），并将就业政策和方案编印成册，发给每一位毕业学生，让他们做到胸中有数。
   2.广开渠道，健全网络。按照就业定位思想，我们通过隶属关系、行业关系、互利关系和协作关系，已拓展了较为宽广的就业渠道，面向湖北、广东、深圳、山东、河南、江苏、浙江、上海、江西、新疆、安徽、湖南、广西、四川14个省市大型单位，涉及电力、通讯、机械制造、工程施工、纺织、造纸、铁路、钢铁、石油、化工等10大行业，形成了由湖北电力系统、深圳能源总公司、大亚湾核电厂、江苏核电总公司、广州电厂、山东电力建设三公司、武汉晨鸣乾能热电有限公司、中南电力设计院、西南电力设计院、长江水利委员会、中石油、中石化、建龙钢铁公司等200多个用人单位构成的就业网络。毕业学生普遍受到用人单位的好评，大批毕业生已成为生产骨干，有的学生在全国技术比武中多次夺魁，他们的工作表现既为企业获得了荣誉，也为学院强化了市场，因此，这些用人单位已同我校建立了长期的良好的供求合作关系，使学校近四年来的毕业生就业率都达到85%以上。
   3.培养技巧，择优推荐。由于学生普遍对面试活动感到陌生和胆怯，我们在学生毕业前夕专门为他们开办了面试技巧学习班，让他们熟悉面试程序，掌握必要的应试技巧，帮助他们消除心理障碍，使其获得最大的成功。在工作中，我们坚持择优的原则，保证公正、公平、公开，不循私舞弊，确保品学兼优的学生顺利走上工作岗位。在已聘学生去用人单位报到时，学校还专门安排老师送学生到用人单位，这一做法受到了学生家长及用人单位的好评。
   4.重点推荐，随时诊断。在毕业生推荐之前，我们对弱势专业提出重点推荐计划，根据学校就业管理系统提供的信息，针对就业率相对偏低的专业和班级，及时召开专门诊断会，制定新措施和办法，以保证学校整体就业率。同时，对素质较高、家庭贫寒的学生以及优秀女生，我们还采取了由党委副书记挂帅，重点联系单位、重点推荐的办法，较好地保证了品学兼优、家庭贫寒的学生、特别是女生能找到就业单位。
   5.保持联系，加强反馈。毕业学生走上工作岗位后，我们还注重了就业学生的联系和信息反馈工作。一方面学校与他们保持经常联系，了解他们的工作情况，收集他们关于学校建设与发展的意见及建议，尽可能地帮助他们解决亟待解决的问题；另一方面学校与用人单位保持联系，了解用人单位对人才培养和专业培养目标的实际需求，以便及时调整人才培养方案。这种互动关系的形成和发展，也为学校发展就业市场创造了便利条件。
四、建立合作关系，获得社会好评
   50多年来，学院为电力工业的发展和社会主义建设培养了4万名左右中、高级技术人才，毕业生的质量得到了用人单位广泛赞誉，被称为“湖北电力黄埔军校”。现在，我院与大亚湾核电站、深圳能源总公司、广州电厂等200多个用人单位建立了长期的合作关系。用人单位对我院毕业生的评价是素质高，有较强的工作责任心和敬业精神；文明礼貌好，对单位诚实守信、尊重师傅；稳定性高，立足岗位，不好高鹜远；适用性强，能很快很好地履行岗位职责；称职率高，保质保量地完成各项工作任务。
   最近三年中，有的单位与我院签订《校企联合培养人才协议》，有许多单位每年都到我院要毕业生，也有一些单位在一年内二次招聘同一届毕业生。
例 1：2004年9月，中国广东核电集团有限公司与我院签定了《企校联合培养人才协议书》。其内容有：
（ 1）设立“广东核电奖助金”，用于奖励品学兼优、经济困难的优秀学生。
（ 2）设立“广东核电奖师金”，用于奖励在培养人才方面作出突出贡献的教师和教育工作者。
（ 3）每年在我院招聘一定数量的毕业生。
（ 4）为我院老师和学生提供实习场地。
   例 2：2005年，杭州蓝天燃气发电公司、韶关坪石发电（B）厂、东莞玖龙纸业等单位一次招聘我院毕业生超过40人以上，几乎承担了整个电厂的运行任务。
   例 3：在2006届毕业生招聘工作中，中石化广州石化总厂第一次在我院招聘06届毕业生25名，经过对比之后，第二次又在我院招聘06届毕业生7名。并把招聘计划中的全部女生计划都给了我院。创造了一个用人单位二次要我院同一届毕业生的新局面。同样，中国石油集团下属单位独山子公司、华中公司和江西铜业集团亦是如此。  由于我院每年毕业生就业质量高，就业率在 85%以上。就业工作得到了省教育厅和社会的认可。 2005年4月19日，我院在《2005年全省普通高校就业工作经验交流会》上作了典型发言（全省四所高校：中国地质大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、武汉电力职业技术学院）
五、近四年毕业生就业情况及 2007年度就业预测
•  近四年就业情况及平均就业率。
（1）2003年就业情况
2003年毕业402名（中专生），就业人数360名，就业率89.5%。
（2）2004年就业情况
2004年毕业262名（中专生），就业人数234名，就业率89.3%。
（3）2005年就业情况
    2005年毕业生932名，到校招聘毕业生的用人单位284个，提供岗位数2098个，参加面试4975人次，平均每名毕业生有2个岗位选择，有5次选择用人单位的机会。就业人数853名，就业率91.52%。
（4） 2006年就业情况
     2006年毕业生1269名，来校到校招聘毕业生的用人单位358个，提供岗位数2220个，参加面试6068人次，平均每名毕业生约有2个岗位选择，约有5次选择用人单位的机会。就业人数1146名，就业率90.31%。
（5）2006年、2005年、2004年、2003年平均就业率为90.16%。

2．2007年毕业生就业预测
   2007年毕业生就业形势正向好的方向发展，预计年底（2007年12月31日）初次就业率可达到或者超过往年同期水平。
   毕业生就业是一项亲民工程，因为帮助一名学生就业，对其家庭来讲是积德行善的大事，我校每年可保证 800名左右的学生找到质量高的用人单位，可使800个左右家庭的经济状况发生根本性改善，可使800个左右家庭实现根本性稳定，他们自然会感谢党的好政策。同时，毕业学生就业又是一项复杂且难度较大的工程，由于我们在实践中已经建立起了较为完善的就业系统，积累了比较丰富的就业推荐经验，我们完全有信心将这项工作做得更好。

发布日期：2007年6月